www.diyaudiovillage.net
INTRODUCTIONS เสวนาภาษาพี่น้อง => เสวนาภาษาพี่น้อง => ข้อความที่เริ่มโดย: cleaning ที่ 06 มีนาคม 2012, 04:36:10 PM
-
เป็นคำถามครับ แต่ไม่มีชิงรางวัลแบบของพี่อัลนะครับ รบกวนช่วยตอบด้วยครับ ผมตอบไม่ได้เลยครับ ลูกสาวผมโทรศัพท์มา [Rabb_cry] ว่าไปสมัครเรียนห้องวิศวะที่ ร.ร ก็จะจบ ม.3ปีนี้ อาจารย์ที่สอบสัมภาษณ์ ถามคำถามว่า
ใครให้กำเนิดถั่วงอก และถามเกี่ยวกับฟิสิกซึ่งลูกผมไม่เคยเรียนมาก่อน ลูกผมตอบไม่ได้ เขาดึงใบสัมภาษณ์และให้ออกจากห้องเลย
ผมสงสัยครับว่า
ผมเที่ยวถามที่ทำงานผมหัวหน้าผมซึ่งแต่ละคนเรียนมาสูงๆก็ให้คำตอบผมไม่ได้ครับ
-
ขอทวนคำถามใหม่ครับ
บิดาของต้นกำเนิดพันธุกรรมของถั่งงอกคือใคร
บิดาของต้นกำเนิดพันธุกรรมถั่วลันเตาคือใคร
-
เอ่อ.. ผมเข้ามางงด้วยคน
มีสองอย่างที่ไมเข้าใจเหมือนกัน พอดีไม่ได้ดูหลักสูตรมัธยมมานานแล้ว
1. ถ้าเรื่องพันธุกรรม คงหมายถึงเมนเดล เรื่องการสืบทอดยีนเด่นและด้อย
2. ถ้าเรียนสายวิศวะ จะต้องเรียนชีววิทยาด้วยหรือ??? หรือเค้ามุ่งไปทางพันธุวิศวกรรม [phok]
หรือ เป็นคำถามเชิงทดสอบจิตวิทยาของ Engineering sense ดูการตัดสินใจของผู้สัมภาษณ์ ซึ่งแปลกดีที่สัมภาษณ์สไตล์นี้ในระดับมัธยม [confused-raccoon]
-
เกรเกอร์ โจฮันน์ เมนเดล : Gregor Mendel ผู้ให้กำเนิดวิชาพันธุศาสตร์ (Genetices) เขาได้
ทำการทดลองโดยใช้ต้นถั่วในการทดลอง
จำไม่ได้แล้วถั่วอะไร
-
อาจารย์ผู้สัมภาษณ์เค้าคงหมายถึงเจ้าถั่วงอกต้นนี้มั่งครับ จะเจอบ่อยๆในงานวิศวะ
(http://watermarked.cutcaster.com/cutcaster-photo-100813513-3D-Golden-Integral-Symbol.jpg)
คำถามแบบนี้จะให้ตอบว่าถั่วเขียวก็ยังได้
แต่เด็กยังม.3 อยู่เลย ไม่น่าจะใช้คำถามสองแง่แบบนี้เพื่อชี้อนาคตเด็ก [roll-eyes]
-
ขอทวนคำถามใหม่ครับ
บิดาของต้นกำเนิดพันธุกรรมของถั่งงอกคือใคร
บิดาของต้นกำเนิดพันธุกรรมถั่วลันเตาคือใคร
บิดาของถั่วงอกนี่ใช่ น่าจะเป็นถั่วเขียว มั้ง
แต่ถั่วลันเตาผมไม่รุ้อะ
-
ขอทวนคำถามใหม่ครับ
บิดาของต้นกำเนิดพันธุกรรมของถั่งงอกคือใคร
บิดาของต้นกำเนิดพันธุกรรมถั่วลันเตาคือใคร
บิดาของถั่วงอกนี่ใช่ น่าจะเป็นถั่วเขียว มั้ง
แต่ถั่วลันเตาผมไม่รุ้อะ
[HAHAHA] [HAHAHA] [HAHAHA]
-
ใช่ครับผมว่ามันยากไปนะครับสำหรับเด็ก ม3
-
อาจารย์ผู้สัมภาษณ์เค้าคงหมายถึงเจ้าถั่วงอกต้นนี้มั่งครับ เจอบ่อยในงานวิศวะ
แต่เด็กยังม.3 อยู่เลย ไม่น่าจะใช้คำถามแบบนี้เพื่อชี้อนาคตเด็ก [roll-eyes]
เห็นด้วยอย่างแรงค่ะ.... ไม่สงสัยแล้วว่าทำไมประเทศนี้ถึงได้ล้าหลังประเทศเพื่อนบ้านแถบนี้มาไกลแล้ว....กรรมของเด็ก ที่มาเกิดที่ประเทศนี้ค่ะ น้า cleaning คุยกับลูกสาวดีๆนะคะ เส้นทางอื่นยังมีค่ะ
-
สอบเข้า ม.4 เหรอ ครับ [roll-eyes]
-
อาจารย์ผู้สัมภาษณ์เค้าคงหมายถึงเจ้าถั่วงอกต้นนี้มั่งครับ เจอบ่อยในงานวิศวะ
([url]http://watermarked.cutcaster.com/cutcaster-photo-100813513-3D-Golden-Integral-Symbol.jpg[/url])
แต่เด็กยังม.3 อยู่เลย ไม่น่าจะใช้คำถามแบบนี้เพื่อชี้อนาคตเด็ก [roll-eyes]
(http://www.opcube.com/diy/SymbolRoll.gif)
แถมอีกอัน "ถั่วเพาะ" เครื่องหมายโรล เอาไว้ diff. by part เจอในแคลคูลัสบทหลังๆ
อุ๊ย..ออกทะเล 3-2-1-raccoon
-
คนจีนให้กำเนิดถั่วงอก เพราะชาวจีนใช้ถั่วเหลืองทำน้ำเต้าหุ้แต่แช่ไว้นานเกินไปหน่อยมันเลยงอกรากออกมาเขาก็เลยเอาไปทำกับข้าวต่อเลย
-
สอบเข้า ม.4 เหรอ ครับ [roll-eyes]
สอบเลือกสายครับ ก็จะจบ ม3 เมษานี้แล้วครับ ก็ ร.ร เดิมครับ แต่เห็นว่าอาจารย์อีกคนบอกว่า ให้ไปสอบใหม่ครับปะปนกับเด็ก ที่อื่น แต่เขาจะให้พิเศษในฐานะเด็กเก่าของ ร.ร
มันทำให้เด็กเกิดสงสัย ว่าทำไมถามแบบนี้ ถ้าถามเป็นวิชาการตอบไม่ได้ก็จะไม่เสียใจเท่าไร แต่นี่ลูกสาวผมบอกว่าเกลียดถั่วงอกไปเลยครับ
มันจะเกิดการเปรียบเทียบสำหรับเด็กครับ ว่าทำไมพวกเพื่อนของเขา ก็เรียนสายเดียวกัน แต่ไปสอบกับอาจารย์คนอื่น ไม่เจอคำถามแบบนี้ แค่เจอคำถามว่า ทำไมเธอถึงมาเลือกเรียน เธอคิดว่าจะเรียนไหวหรือ แต่ลูกผมดันไปเจออาจารย์ที่สุดยอดเข้าให้
-
คนจีนให้กำเนิดถั่วงอก เพราะชาวจีนใช้ถั่วเหลืองทำน้ำเต้าหุ้แต่แช่ไว้นานเกินไปหน่อยมันเลยงอกรากออกมาเขาก็เลยเอาไปทำกับข้าวต่อเลย
ผมใช้ google ดันไปเจอแต่กำเนิดเต้าหูครับ laughhahaha
-
([url]http://www.opcube.com/diy/SymbolRoll.gif[/url])
แถมอีกอัน "ถั่วเพาะ" เครื่องหมายโรล เอาไว้ diff. by part เจอในแคลคูลัสบทหลังๆ
อุ๊ย..ออกทะเล 3-2-1-raccoon
เชื่อไหมครับอ้ายวิชาพวกนี้ผมคืนอาจารย์กลับไปก่อนที่จะเรียนจบอีก [laugh-raccoon] [laugh-raccoon] ยิ่งเรียนเหมือนยิ่งโง่ยังไงไม่รู้ ต่อแอมป์ฟังยังหนุกกว่าอีก
-
([url]http://www.opcube.com/diy/SymbolRoll.gif[/url])
แถมอีกอัน "ถั่วเพาะ" เครื่องหมายโรล เอาไว้ diff. by part เจอในแคลคูลัสบทหลังๆ
อุ๊ย..ออกทะเล 3-2-1-raccoon
เชื่อไหมครับคุณวิชาพวกนี้ผมคืนอาจารย์กลับไปก่อนที่จะเรียนจบอีก [laugh-raccoon] [laugh-raccoon]
แล้วตอนสัมภาษณ์ก่อนเรียนเจอคำถามแบบลูกผมไหมครับ
-
แล้วตอนสัมภาษณ์ก่อนเรียนเจอคำถามแบบลูกผมไหมครับ
ผมเรียนปวชที่ต่างจังหวัดครับ สมัยนั้นแค่บวกลบคูณหารธรรมดาและเอาตัวรอดกลับบ้านปลอดภัยได้แม่ก็ดีใจแล้วครับ [phok] [phok]
-
เรียนมาใกล้จะจบ ป.ตรีสิ้นเดือนนี้ ยังไม่เจอคำถามแบบนี้เลยครับเนี้ย สายวิศวกรรมด้วย [tremor-raccoon]
-
เกรเกอร์ โจฮันน์ เมนเดล : Gregor Mendel ผู้ให้กำเนิดวิชาพันธุศาสตร์ (Genetices) เขาได้
ทำการทดลองโดยใช้ต้นถั่วในการทดลอง
จำไม่ได้แล้วถั่วอะไร
ใช้ถั่วลันเตาครับ
ผมเลยไม่เข้าใจว่าถั่วงอกเกี่ยวอะไรด้วย [unde_cided]
-
เรียนมาใกล้จะจบ ป.ตรีสิ้นเดือนนี้ ยังไม่เจอคำถามแบบนี้เลยครับเนี้ย สายวิศวกรรมด้วย [tremor-raccoon]
อ้าว..จะจบแล้วรึนึกว่าเพิ่งปีหนึ่ง [confused-raccoon]
-
น่าจะเป็น 2 ท่านนี้หรือเปล่าครับ...
Newton and Leibniz
http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_calculus
In the manuscripts of 25 October to 11 November 1675, Leibniz records his discoveries and experiments with various forms of notation. He is acutely aware of the notational terms used and his earlier plans to form a precise logical symbolism become evident. Eventually, Leibniz denotes the infinitesimal increments of abscissas and ordinates dx and dy, and the summation of infinitely many infinitesimally thin rectangles as a long s (? ), which became the present integral symbol \scriptstyle\int
-
สอบเข้า ม.4 เหรอ ครับ [roll-eyes]
สอบเลือกสายครับ ก็จะจบ ม3 เมษานี้แล้วครับ ก็ ร.ร เดิมครับ แต่เห็นว่าอาจารย์อีกคนบอกว่า ให้ไปสอบใหม่ครับปะปนกับเด็ก ที่อื่น แต่เขาจะให้พิเศษในฐานะเด็กเก่าของ ร.ร
มันทำให้เด็กเกิดสงสัย ว่าทำไมถามแบบนี้ ถ้าถามเป็นวิชาการตอบไม่ได้ก็จะไม่เสียใจเท่าไร แต่นี่ลูกสาวผมบอกว่าเกลียดถั่วงอกไปเลยครับ
มันจะเกิดการเปรียบเทียบสำหรับเด็กครับ ว่าทำไมพวกเพื่อนของเขา ก็เรียนสายเดียวกัน แต่ไปสอบกับอาจารย์คนอื่น ไม่เจอคำถามแบบนี้ แค่เจอคำถามว่า ทำไมเธอถึงมาเลือกเรียน เธอคิดว่าจะเรียนไหวหรือ แต่ลูกผมดันไปเจออาจารย์ที่สุดยอดเข้าให้
ขอคุยกะอาจารย์เลยน้าคลีน ที่บ้านคงทำถั่วงอกขาย 3-2-1-raccoon พึ่งรู้เหมือนกันมีคำถามแบบนี้เลือกสายด้วย ถ้าถามพื้นที่รูปทรงกลม ตอบไม่ได้ก็ว่าไปอย่าง [roll]
-
เรียนมาใกล้จะจบ ป.ตรีสิ้นเดือนนี้ ยังไม่เจอคำถามแบบนี้เลยครับเนี้ย สายวิศวกรรมด้วย [tremor-raccoon]
อ้าว..จะจบแล้วรึนึกว่าเพิ่งปีหนึ่ง [confused-raccoon]
[strained-raccoon]
-
ผมก็ไม่เข้าใจเหมือนกัน ว่าทำไมอาจารย์ผู้สัมภาษณ์ตั้งธงอะไรซักอย่างไว้ แล้วหวังว่าจะคาดคั้นจากผู้สอบให้ได้
แต่ลืมไว้ว่า เหล่าคณาอาจารย์ในโรงเรียน ได้เคยสอนให้เด็กเตรียมรับ และตอบสนองคำถามเชิงนี้ไว้หรือไม่ อย่างไร?
ถ้าไม่เคยแนะนำ ไม่เคยทำหน้าที่ชี้แนะศิษย์ให้เรียนรู้ แล้วอาจารย์จะเก่งไปเพื่อประโยชน์อันใดของประเทศชาติ [n_o]
เอาเป็นว่าตอนนี้ให้น้าคลีนแนะนำลูกสาว ตั้งเป้าหมายของในชีวิต ว่าสนใจด้านไหนบ้าง ทำอะไรแล้วชอบ แล้วหาเส้นทางที่สมเหตุสมผลในการไปถึงดีกว่าครับ [yes-raccoon]
-
ประเด็นของการตั้งคำถามแบบนี้มันคืออะไร ถ้าถามอย่างนี้ 100 % ในเวลาอย่างนั้น ไม่มีใครตอบได้
อย่างนี้ต้องไปถามให้รู้เรื่องครับ ไม่งั้น นึกจะทำอะไรก็ทำ
ลูกเราจะมีปัญหา
ถามชื่อ อ.แล้วไปถามปัญหา (กวนต ี น)ไปซักอัน ดูซิมันจะทำหน้าอย่างไร
แล้ว บอกว่า เรื่องแค่นี้ยังตอบไม่ได้ ไปเป็นควายไถนา อย่ามาเป็นอาจารย์เลย
ดูอารมณ์มัน เสร็จแล้ว สรุปให้มันฟังว่าเวลาทำกับคนอื่น ๆเขารู้สืกอย่างไร
เครียดแทนเด็กเลย เจอ"อาจม" แบบนี้
ขออภัยที่ไม่สุภาพ
-
แล้วตอนสัมภาษณ์ก่อนเรียนเจอคำถามแบบลูกผมไหมครับ
สมัยผม คณาจารย์ที่สัมภาษณ์ผมตอนเข้ามหาวิทยาลัย ถามผมคำถามเดียวคือ "ทำไมถึงเลือกเรียนสาขานี้ และที่นี่" เท่านั้นครับ ตอบไปตามความเข้าใจ และแสดงให้ว่าเราตั้งใจ พอแล้วครับ [yes-raccoon]
-
สมัยผม คณาจารย์ที่สัมภาษณ์ผมตอนเข้ามหาวิทยาลัย ถามผมคำถามเดียวคือ "ทำไมถึงเลือกเรียนสาขานี้ และที่นี่" เท่านั้นครับ ตอบไปตามความเข้าใจ และแสดงให้ว่าเราตั้งใจ พอแล้วครับ [yes-raccoon]
แบบนี้ถูกต้องกว่าครับ.... ความตั้งใจจริง ที่จะศึกษาสำคัญกว่าสิ่งใดๆ จะเป็นแรงผลักดันให้สำเร็จได้ เอาคำถาม แบบนั้นมาตัดสินอนาคต และความตั้งใจของเด็ก มันรับไม่ได้จริงๆ ครับ
-
ผมว่าผู้ถามคงตั้งคำถามเพื่อทดสอบวุฒิภาวะของเด็กน่ะครับ คงไม่ได้คาดคั้นจะเอาคำตอบที่ถูกต้อง น่าจะเป็นการทดสอบปฏิกริยาโต้ตอบของเด็กหากเจอเรื่องที่คาดไม่ถึงต้องตัดสินใจ
จะพบคำถามประเภทนี้บ่อยๆ กับผู้ที่เข้ารับการทดสอบที่จะเรียนต่อในอาชีพที่ต้องมีความรับผิดชอบสูงๆ สำหรับผู้เป็นอาจารย์แล้วผมว่าเค้าไม่น่าจะใช้คำถามลักษณะนี้คำถามเดียวในการตัดสินคนนะครับ
ถ้าผมเป็นเด็กอายุเท่านั้นคงจะอึ้งไปเหมือนกัน แต่ถ้าตอนนี้ผมก็ต้องตอบว่า "น่าจะเป็นถั่วเขียวครับ"
-
สัมภาษณ์ของอาจารย์ท่านนี้ ผมเองยังตอบไม่ได้เลย
อ่านแล้วเครียดแทนครับ
-
น้าคลีนต้องบอกลูกว่าอย่าไปสนใจกับการสัมภาษณ์ สิ่งที่ต้องทำนับแต่นี้คือ เตรียมตัวให้พร้อมที่จะสอบในรอบต่อไป เพราะถ้ามัวแต่มาคิดถึงผลสัมภาษณ์ คงจะไม่เกิดประโยชน์อันดัน แก่ตัวของน้องเองครับ มีแต่จะยิ่งบั่นทอนจิตใจ ตั้งใจเอาใหม่ เตรียมตัวให้พร้อมที่สุดเท่าที่จะทำได้ แล้วทำให้ดีที่สุด ต้องมีสักที่นึงซิที่ได้ เป็นกำลังใจให้ครับ ท้อได้แต่ห้ามถอย สู้ๆครับ clapping-1-2
ส่วนคำถาม ผมคิดเหมือนคุณเปิ้ลครับ ผมคิดว่าอ.ท่านนั้นคงไม่ได้ต้องการคำตอบที่ถูกต้องหรอกครับ แต่เป็นการตรวจสอบ ปฏิภาณ ไหวพริบของน้องเค้ามากกว่า แต่ผมว่าแรงไปนิดครับ สำหรับการเอาคำถามเช่นนี้มาตัดสินชะตาเด็ก เป็นผมคงเจอคำตอบแปลกๆไปให้งงกลับ ตรงนี้ควรสอนน้องเค้านิดนึงครับ เมื่อเจอคำถามที่ทดสอบภูมิ คิดนิดนึง แล้วตอบออกไปด้วยความมั่นใจ ผิดถูกเป็นอีกเรื่อง ผมคิดว่าเค้าคงต้องการแค่นี้แหละครับ
-
มันก็แย่ครับเจอคำถามแบบนี้ ทำให้เด็กต้องมาร้องไห้เตรียมตัวไปอย่างดีอตุสาห์ให้อาจารย์สอนพิเศษติวไปให้ แต่ไปเจอคำถามสุดยอดครับ ทำให้เด็กเครียดจนไม่อยากจะเรียนหรือไปสอบวิชาอื่นต่อเลย
เพื่อนลูกสาวผมอีกคนที่เจอคำถาม ถั่วลันเตา คนนี้ยิ่งร้องไห้มาก ลูกผมบอกว่าเพื่อนเขาเก่าคณิต ไปเจอคำถามถั่วลันเตาจบเลยครับ บางครั้งอธิบายกับเด็กก็ลำบากเหมือนกันผมก็พยายามอธิบาย ให้เขาใจ
แต่มันก็เหมือนว่าตั้งใจจะไปทางนีั้แต่มาถูกเหมือนแกล้ง ผมยังบอกกับลูกเลยว่าให้ไปถามอาจารย์ไหม หรือไปถาม ผอ เลยไหม ว่า ดูซิว่า ผอจะตอบได้ไหม ว่าใครให้กำเนิดถั่วงอก หรือถั่วลันเตา แต่ลูกผมก็ไม่ให้ไปเพราะว่ากลัวว่าขึ้น ม4 ก็ต้องเจอกับอาจารย์คนนี้ซึ่งสอน ม4
ผมก็ขอบคุณทุกท่านครับสำหรับคำแนะนำครับ ก็คงจะไปสอบใหม่ตอนสิ้นเดือนเมษาก็ยังพอจะมีหวัง และก็ไม่เจอคนถามคำถามแบบนี้ ถามแบบนี้ผมก็ไม่อยากจะด่าอาจารย์ เพราะว่าไม่เข้าใจเจตนารมณ์ในการถามแต่มันเกินไปครับ
-
ผมว่าผู้ถามคงตั้งคำถามเพื่อทดสอบวุฒิภาวะของเด็กน่ะครับ คงไม่ได้คาดคั้นจะเอาคำตอบที่ถูกต้อง น่าจะเป็นการทดสอบปฏิกริยาโต้ตอบของเด็กหากเจอเรื่องที่คาดไม่ถึงต้องตัดสินใจ
จะพบคำถามประเภทนี้บ่อยๆ กับผู้ที่เข้ารับการทดสอบที่จะเรียนต่อในอาชีพที่ต้องมีความรับผิดชอบสูงๆ สำหรับผู้เป็นอาจารย์แล้วผมว่าเค้าไม่น่าจะใช้คำถามลักษณะนี้คำถามเดียวในการตัดสินคนนะครับ
ถ้าผมเป็นเด็กอายุเท่านั้นคงจะอึ้งไปเหมือนกัน แต่ถ้าตอนนี้ผมก็ต้องตอบว่า "น่าจะเป็นถั่วเขียวครับ"
ไม่น่าใช่ครับเพราะว่าพอตอบไม่ได้ไม่ได้ให้โอกาศบอกเด็กว่าเธอไปเลือกห้องอื่น
ถ้าถามตามวิชาการก็คงไม่เท่าไรครับ แต่ถั่วงอกนี่ซิ ไม่น่าจะตรงประเด็นครับ แล้วก็ให้คำนวนแรงดัน ประมาณนี้ซึ่งมันก็ยากเกินไปที่เด็ก ม3 จะตอบได้
-
ตอบไม่ได้ หรือ ไม่ได้ตอบครับเจ้าคำถามถั่วเนี่ย ลองถามลูกสาวซิ ถ้ามัวแต่นั่งอึ้งแล้วไม่ได้ตอบเนี่ย จบข่าวเลย ครับ [yes-raccoon]
-
ตอบไม่ได้ หรือ ไม่ได้ตอบครับเจ้าคำถามถั่วเนี่ย ลองถามลูกสาวซิ ถ้ามัวแต่นั่งอึ้งแล้วไม่ได้ตอบเนี่ย จบข่าวเลย ครับ [yes-raccoon]
ผมถามลูกผมบอกว่าก็ตอบครับ แต่ตอบว่า หนูไม่รู้ค๊ะ ลูกผมบอกว่าเจอคำถามถั่วงอกเข้าไปก็อึ่งแล้วครับ พอขอสอง ถามเกียวกับให้คำนวนแรงดัน ซึ่งลูกผมก็ไม่เคยเรียนมาก่อนเลย ก็ตอบไม่ได้ เขาก็ยื่นใบสัมภาษณ์คืนให้ไปเลือกห้องอื่นเลย
สงสัยผมต้องให้แฟนผมไปถามว่า ใครเป็นต้นกำเนิดหมูปิ้ง (ที่แฟนผมขาย) laughhahaha
เจอปัญหาแบบนี้ผมละเครียดแทนลูกสาวเลยเหมือนกัน ปกติผมสัมภาษณ์พนักงานเข้าใหม่ผมก็จะไม่ถามบ้าๆแบบนี้เหมือนกัน
ผมก็ไม่อาจจะเดาถึงเจตนาของอาจารย์ได้ครับ จะไปถามก็ไม่ได้ลูกผมก็ไม่ยอมให้ไปเพราะว่ากลัวเจออาจารย์อีก ก็คงต้องรอไปสอบใหม่ตอนสิ้นเดือนเมษาอีกรอบครับ
-
ตอบไม่ได้ หรือ ไม่ได้ตอบครับเจ้าคำถามถั่วเนี่ย ลองถามลูกสาวซิ ถ้ามัวแต่นั่งอึ้งแล้วไม่ได้ตอบเนี่ย จบข่าวเลย ครับ [yes-raccoon]
ผมถามลูกผมบอกว่าก็ตอบครับ แต่ตอบว่า หนูไม่รู้ค๊ะ ลูกผมบอกว่าเจอคำถามถั่วงอกเข้าไปก็อึ่งแล้วครับ พอขอสอง ถามเกียวกับให้คำนวนแรงดัน ซึ่งลูกผมก็ไม่เคยเรียนมาก่อนเลย ก็ตอบไม่ได้ เขาก็ยื่นใบสัมภาษณ์คืนให้ไปเลือกห้องอื่นเลย
สงสัยผมต้องให้แฟนผมไปถามว่า ใครเป็นต้นกำเนิดหมูปิ้ง (ที่แฟนผมขาย) laughhahaha
เจอปัญหาแบบนี้ผมละเครียดแทนลูกสาวเลยเหมือนกัน ปกติผมสัมภาษณ์พนักงานเข้าใหม่ผมก็จะไม่ถามบ้าๆแบบนี้เหมือนกัน
ผมก็ไม่อาจจะเดาถึงเจตนาของอาจารย์ได้ครับ จะไปถามก็ไม่ได้ลูกผมก็ไม่ยอมให้ไปเพราะว่ากลัวเจออาจารย์อีก ก็คงต้องรอไปสอบใหม่ตอนสิ้นเดือนเมษาอีกรอบครับ
นอนไม่หลับตามหาถั่วงอก ตัวนี้หรือเปล่า ตัวที่น้าMagneto บอกเอาไว้ integrated by part
(http://www.math10.com/en/university-math/integrals/imgFig1.gif)
ถ้าใช่เขาไปตั้งชื่อให้มันเป็นถั่วงอกเมื่อปีไหน [entreat-raccoon]
ถ้าเช่นนั้นต้องอ่านพวกนี้ด้วย
http://th.wikipedia.org/wiki/แคลคูลัส (http://th.wikipedia.org/wiki/แคลคูลัส)
แค่ถามตรงๆ ก็ตอบกันไม่ได้อยู่แล้ว ดันเอาถั่วเขียวถั่วงอกมาอีก เป็นผม ก็ตอบว่า ผมก็ไม่รู้
และนักเรียนที่โดนคำถามนี้เมื่อกลับบ้านพึ่งลุงGoogle ก็จะเจอพวกเวปนี้ครับอันดับแรกใน Google เลย
-
ตอบไม่ได้ หรือ ไม่ได้ตอบครับเจ้าคำถามถั่วเนี่ย ลองถามลูกสาวซิ ถ้ามัวแต่นั่งอึ้งแล้วไม่ได้ตอบเนี่ย จบข่าวเลย ครับ [yes-raccoon]
ผมถามลูกผมบอกว่าก็ตอบครับ แต่ตอบว่า หนูไม่รู้ค๊ะ ลูกผมบอกว่าเจอคำถามถั่วงอกเข้าไปก็อึ่งแล้วครับ พอขอสอง ถามเกียวกับให้คำนวนแรงดัน ซึ่งลูกผมก็ไม่เคยเรียนมาก่อนเลย ก็ตอบไม่ได้ เขาก็ยื่นใบสัมภาษณ์คืนให้ไปเลือกห้องอื่นเลย
สงสัยผมต้องให้แฟนผมไปถามว่า ใครเป็นต้นกำเนิดหมูปิ้ง (ที่แฟนผมขาย) laughhahaha
เจอปัญหาแบบนี้ผมละเครียดแทนลูกสาวเลยเหมือนกัน ปกติผมสัมภาษณ์พนักงานเข้าใหม่ผมก็จะไม่ถามบ้าๆแบบนี้เหมือนกัน
ผมก็ไม่อาจจะเดาถึงเจตนาของอาจารย์ได้ครับ จะไปถามก็ไม่ได้ลูกผมก็ไม่ยอมให้ไปเพราะว่ากลัวเจออาจารย์อีก ก็คงต้องรอไปสอบใหม่ตอนสิ้นเดือนเมษาอีกรอบครับ
นอนไม่หลับตามหาถั่วงอก ตัวนี้หรือเปล่า ตัวที่น้าMagneto บอกเอาไว้ integrated by part
([url]http://www.math10.com/en/university-math/integrals/imgFig1.gif[/url])
ถ้าใช่เขาไปตั้งชื่อให้มันเป็นถั่วงอกเมื่อปีไหน [entreat-raccoon]
ถ้าเช่นนั้นต้องอ่านพวกนี้ด้วย
[url]http://th.wikipedia.org/wiki/[/url]แคลคูลัส ([url]http://th.wikipedia.org/wiki/[/url]แคลคูลัส)
แค่ถามตรงๆ ก็ตอบกันไม่ได้อยู่แล้ว ดันเอาถั่วเขียวถั่วงอกมาอีก เป็นผม ก็ตอบว่า ผมก็ไม่รู้
และนักเรียนที่โดนคำถามนี้เมื่อกลับบ้านพึ่งลุงGoogle ก็จะเจอพวกเวปนี้ครับอันดับแรกใน Google เลย
ไม่ต้องใครหรอกครับผมเองก็พึ่งลุง Google ครับก็เจอแต่เต้าหูครับ laughhahaha
-
สมัยตอนหนุ่มๆ จะไปสอบ ป.ตรี...ต้องอ่านหนังสือ ที่สูงกว่า ปวส. 1 ขั้น คือ ต้องเข้าใจเนื้อหาของ ป.ตรี เทอม 1 ไปบ้างพอสมควร...เหตุเพราะ สถาบันต่างๆ จะต้องดูความมุ่งมั่นของนักเรียนครับ...อีกอย่างเพื่อให้นักเรียนเข้าไปเรียนแล้วจะไม่เครียด...และไม่ถูกรีไทร์...
ในส่วนของลูกน้าคลีนนิ่ง...ม.3 ขึ้น ม.4 ...คนสัมภาษณ์อยากรู้ไหวพริบ และกล้าที่จะตอบมากกว่านะครับ...
ถั่วงอก (Integral)
ถั่วลันเตา (Partial)
คนสัมภาษณ์มองว่ามันเป็นพื้นฐานของ ม.4 ควรจะทราบเพื่อที่จะได้ไม่ลำบากในอนาคตครับ...
ถั่วงอก...ผมอาจจะตอบว่ามันอาจจะเกิดจากการอยากจะรู้ผลรวมของอะไรสักอย่าง..ที่แบ่งแยกออกไปเป็นส่วนๆ...ใครให้กำเนิดไม่ทราบ แต่เกิดจากการอยากรู้ผลรวมครับ...
ถั่วลันเตา...เพื่ออะไร จำไม่ได้แล้ว...เดี๋ยวขอนั่งอ่านทบทวนก่อนนะครับ...ลืมหมดแล้ว... [roll]
-
สมัยตอนหนุ่มๆ จะไปสอบ ป.ตรี...ต้องอ่านหนังสือ ที่สูงกว่า ปวส. 1 ขั้น คือ ต้องเข้าใจเนื้อหาของ ป.ตรี เทอม 1 ไปบ้างพอสมควร...เหตุเพราะ สถาบันต่างๆ จะต้องดูความมุ่งมั่นของนักเรียนครับ...อีกอย่างเพื่อให้นักเรียนเข้าไปเรียนแล้วจะไม่เครียด...และไม่ถูกรีไทร์...
ในส่วนของลูกน้าคลีนนิ่ง...ม.3 ขึ้น ม.4 ...คนสัมภาษณ์อยากรู้ไหวพริบ และกล้าที่จะตอบมากกว่านะครับ...
ถั่วงอก (Integral)
ถั่วลันเตา (Partial)
คนสัมภาษณ์มองว่ามันเป็นพื้นฐานของ ม.4 ควรจะทราบเพื่อที่จะได้ไม่ลำบากในอนาคตครับ...
ถั่วงอก...ผมอาจจะตอบว่ามันอาจจะเกิดจากการอยากจะรู้ผลรวมของอะไรสักอย่าง..ที่แบ่งแยกออกไปเป็นส่วนๆ...ใครให้กำเนิดไม่ทราบ แต่เกิดจากการอยากรู้ผลรวมครับ...
ถั่วลันเตา...เพื่ออะไร จำไม่ได้แล้ว...เดี๋ยวขอนั่งอ่านทบทวนก่อนนะครับ...ลืมหมดแล้ว... [roll]
ครับผมมาย้อนคิดผมก็คิดว่าอาจารย์น่าจะมีจุดประสงค์ของการถามหรือจะดูไหวพริบเด็กเพราะจะเรียนด้านนี้ต้องหัวเร็วหน่อย ลูกผมก็ไม่เคยผิดหวังแบบนี้ ก็ดีไปอีกแบบครับให้เจอซะบ้าง จะได้รู้รสของการถูกปฏิเสธ ถ้าเอาความผิดหวังมาเป็นครูก็จะดีมาก ลูกคนเดียวก็แบบนี้ปวดหัวเลย
ผมอาจจะเลี้ยงยังไม่ดีพอครับ เด็กจะดีหรือไม่พ่อแม่สำคัญที่สุด ลูกผมทุกวันนี้ยังต้องนอนกับพ่อแม่เลย ยังไม่ยอมแยกเลยกลัวผี
มันก็มีทั้งผลดีผลเสีย เด็กรุ่นๆลูกผมบางครั้งผมเห็นแล้วผมปวดหัวแทนพ่อแม่ท่านอื่น ความใกล้ชิดพ่อแม่มันก็เป็นผลดีไปอีกแบบครับ ผมก็นับว่ายังโชดดีตรงจุดไม่เกเรกลับบ้านตรงเวลา ไม่ไปไหนทั้งนั้นอยู่แต่บ้าน เลี้ยงวัยรุ่นนี่่เลี้ยงยากจริงๆครับ
บางครั้งการที่เราพลาดตรงนั้นมันอาจจะทำให้ชีวติเราเดินไปในทางที่ดีก็ได้ครับ [smi_ley]
ขอบคุณทุกท่านครับ
-
สมัยตอนหนุ่มๆ จะไปสอบ ป.ตรี...ต้องอ่านหนังสือ ที่สูงกว่า ปวส. 1 ขั้น คือ ต้องเข้าใจเนื้อหาของ ป.ตรี เทอม 1 ไปบ้างพอสมควร...เหตุเพราะ สถาบันต่างๆ จะต้องดูความมุ่งมั่นของนักเรียนครับ...อีกอย่างเพื่อให้นักเรียนเข้าไปเรียนแล้วจะไม่เครียด...และไม่ถูกรีไทร์...
ในส่วนของลูกน้าคลีนนิ่ง...ม.3 ขึ้น ม.4 ...คนสัมภาษณ์อยากรู้ไหวพริบ และกล้าที่จะตอบมากกว่านะครับ...
ถั่วงอก (Integral)
ถั่วลันเตา (Partial)
คนสัมภาษณ์มองว่ามันเป็นพื้นฐานของ ม.4 ควรจะทราบเพื่อที่จะได้ไม่ลำบากในอนาคตครับ...
ถั่วงอก...ผมอาจจะตอบว่ามันอาจจะเกิดจากการอยากจะรู้ผลรวมของอะไรสักอย่าง..ที่แบ่งแยกออกไปเป็นส่วนๆ...ใครให้กำเนิดไม่ทราบ แต่เกิดจากการอยากรู้ผลรวมครับ...
ถั่วลันเตา...เพื่ออะไร จำไม่ได้แล้ว...เดี๋ยวขอนั่งอ่านทบทวนก่อนนะครับ...ลืมหมดแล้ว... [roll]
ครับผมมาย้อนคิดผมก็คิดว่าอาจารย์น่าจะมีจุดประสงค์ของการถามหรือจะดูไหวพริบเด็กเพราะจะเรียนด้านนี้ต้องหัวเร็วหน่อย ลูกผมก็ไม่เคยผิดหวังแบบนี้ ก็ดีไปอีกแบบครับให้เจอซะบ้าง จะได้รู้รสของการถูกปฏิเสธ ถ้าเอาความผิดหวังมาเป็นครูก็จะดีมาก ลูกคนเดียวก็แบบนี้ปวดหัวเลย
ผมอาจจะเลี้ยงยังไม่ดีพอครับ เด็กจะดีหรือไม่พ่อแม่สำคัญที่สุด ลูกผมทุกวันนี้ยังต้องนอนกับพ่อแม่เลย ยังไม่ยอมแยกเลยกลัวผี
มันก็มีทั้งผลดีผลเสีย เด็กรุ่นๆลูกผมบางครั้งผมเห็นแล้วผมปวดหัวแทนพ่อแม่ท่านอื่น ความใกล้ชิดพ่อแม่มันก็เป็นผลดีไปอีกแบบครับ ผมก็นับว่ายังโชดดีตรงจุดไม่เกเรกลับบ้านตรงเวลา ไม่ไปไหนทั้งนั้นอยู่แต่บ้าน เลี้ยงวัยรุ่นนี่่เลี้ยงยากจริงๆครับ
บางครั้งการที่เราพลาดตรงนั้นมันอาจจะทำให้ชีวติเราเดินไปในทางที่ดีก็ได้ครับ [smi_ley]
ขอบคุณทุกท่านครับ
น้า cleaning คิดได้เเบบนี้ [thumbs-up-raccoon] [thumbs-up-raccoon] [thumbs-up-raccoon] บางคนนี่ก็โอ๋จังเลย อยากได้อะไรประเคนให้หมดโอ้ยเห็นเเล้วหน่ายย [tremor-raccoon]
-
อาจารย์ผู้สัมภาษณ์เค้าคงหมายถึงเจ้าถั่วงอกต้นนี้มั่งครับ จะเจอบ่อยๆในงานวิศวะ
([url]http://watermarked.cutcaster.com/cutcaster-photo-100813513-3D-Golden-Integral-Symbol.jpg[/url])
คำถามแบบนี้จะให้ตอบว่าถั่วเขียวก็ยังได้
แต่เด็กยังม.3 อยู่เลย ไม่น่าจะใช้คำถามสองแง่แบบนี้เพื่อชี้อนาคตเด็ก [roll-eyes]
เขาเรียกอินทิเกรชันใช่หรือเปล่าครับ ผู้ให้กำเนิด (ผู้คิดสูตร) น่าจะเป็นเซอร์ไอแซค นิวตัน)
-
การค้นพบความรู้ทางพันธุศาสตร์
พันธุศาสตร์ (GENETICS) เป็นสาขาหนึ่งของชีววิทยา ศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมของยีน ซึ่งเป้นหน่วยควบคุมลักษณะทางพันธุกรรมและแบบแผนการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม
เกรเกอร์ เมนเดล (GREGOR MENDEL,ค.ศ. 1822 ? 1884) บาทหลวงชาวออสเตรีย ได้ทำการทดลองในถั่วลันเตา (Pisum sativum) ได้ความรู้ทางพันธุศาสตร์มากมาย ทำให้เข้าได้รับการยกย่องเป็นบิดาแห่งพันธุศาสตร์